Disclaimer

De meningen ge-uit door medewerkers en studenten van de TU Delft en de commentaren die zijn gegeven reflecteren niet perse de mening(en) van de TU Delft. De TU Delft is dan ook niet verantwoordelijk voor de inhoud van hetgeen op de TU Delft weblogs zichtbaar is. Wel vindt de TU Delft het belangrijk - en ook waarde toevoegend - dat medewerkers en studenten op deze, door de TU Delft gefaciliteerde, omgeving hun mening kunnen geven.

Posted in September 2008

Over gadgets gesproken..

Naar aanleiding van de Wunderworks demo werd ik door mijn collega nog gewezen op een leuke Microsoft gadget: The Surface. Dit is een touchscreen tafelblad met leuke mogelijkheden:

  • leg je camera op tafel en de foto’s worden zichtbaar op het tafelblad en leg je je telefoon ernaast dan sleep je deze gewoon daar naartoe
  • neem een stadsplattegrond en wijs de locaties aan waar je iets over wilt weten (museum, restaurantje, etc) en je krijgt een pop-up met info. Als je wilt kan je meteen een routebeschrijving opvragen en deze uploaden naar je telefoon die daarvoor weer op tafel legt.
  • In een restaurant kies je uit foto’s het gerecht dat je wilt en bestelt het door de foto naar het midden van de tafel te slepen. Afrekenen doe je door je creditcard of bankpas op de tafel te leggen en de rekening ernaartoe te slepen

Bekijk de promo’s zelf op http://www.microsoft.com/surface/index.html en wil je het voor het eggie zien. Loop dan eens binnen in een van de Sheraton Hotels die exclusief zijn uitgerust met een Surface.. http://blogs.msdn.com/surface/archive/2008/08/13/Microsoft-Surface-launches-at-Sheraton-Hotels.aspx

Met z’n allen samenwerken op 1 scherm

Gisteren heb ik de demo bezocht van Wunderworks. Het initiatief van deze demo lag bij de decaan van EWI.

Het is een tool waarmee samenwerken in 1 applicatie mogelijk wordt.
Het bestaat eigenlijk uit 3 onderdelen:

  • Teamplayer – waarmee je in iedere applicatie samen /simultaan kunt werken (wel op 1 locatie),
  • Brainstorm+ – waarmee je samen aan scenario’s werkt of brainstormt en
  • WunderPoint – een plugin op PowerPoint waarmee je presentaties meer interactief kan maken (waaronder ook de mogelijkheid tot stemmen)

Er zijn een aantal voorbeelden gepresenteerd waarna de vraag aan de aanwezigen was om de tool te vertalen naar onze onderwijspraktijk. Over het algemeen waren de aanwezigen enthousiast over de tool, maar blijkt het toch lastig om daar een toepassing in het onderwijs bij te vinden. Naar mijn idee zou het modelleer-onderwijs op TBM, waar nu mobiele smartboards zijn aangeschaft een hele aardige case zijn, waarbij de groepgrootte dan iets kan toenemen ten opzichte van de huidige insteek: De ruimte rondom zo’n smartboard is nu eenmaal beperkt, maar als iedereen aan tafel kan blijven zitten en kan deelnemen vanachter zijn eigen laptop, kan de groepsgrootte omhoog.

De aanwezigen die betrokken zijn bij het Learning Center zagen deze toepassing helemaal zitten voor de cubicles die daar gerealiseerd zullen worden. Helaas duurt dat nog even.

Games Atelier komt eraan!!

Al eerder (Maart 2007) heb ik op mijn blog aandacht besteed aan Games Atelier (ontwikkeld door Waag Society). Toen was de verwachting dat het januari 2008 life zou gaan. Nu lees ik net in het nieuwsbulletin van Online Educa (3-5 dec in Berlijn) dat het daar gepresenteerd gaat worden.

Natuurlijk meteen even naar de site gesurfd: www.gamesatelier.nl Hier staat vermeld dat vanaf 1 november van dit jaar het platform beschikbaar komt voor het VO. Het lijkt me ook uitermate geschikt voor BK en CiTG en ongetwijfeld meer studies. Zijn er docenten die hiermee aan de slag zouden willen?
Games Atelier heeft ook een wedstrijd uitgeschreven.

Canon clips

Op de site van ICT in Onderwijs vond ik een artikeltje met de vermelding dat alle PO en VO scholen binnenkort een DVD box ontvangen met daarop de Canonclips. Ik hoopte de clips op de site van ‘Verleden van Nederland’ te kunnen bekijken (of downloaden) maar helaas. De Clips worden pas begin oktober officieel op 9 oktober door minister Plasterk gepresenteerd. Ik hoop ze daarna alsnog te kunnen bekijken via de site.. of als vodcast???

De toekomst van colleges online???

In het kader van de discussie over de aantrekkelijkheid van colleges online, pod-en vodcasts… Dit is wel een aardige

YouTube Preview Image
Wil de eerste TU docent zich bij mij melden??

College online en podcasts volop in de aandacht

Naar aanleiding van het onderzoek ‘Investigating Learning with Web Lectures’ wordt drukgeblogd over de resultaten. Weblectures kunnen tot betere resultaten leiden, mits ze een goede mix vormen met de overige werkvormen. In het onderzoek is het uitgangspunt contacttijd zoveel mogelijk interactief dient te zijn. Theorie kan prima met web lectures worden overgebracht.

Pierre Gorissen (Onderwijs met behulp van weblectures en Studenten willen geen podcasts maar colleges!) gaat hier nog verder op in met de vraag of het dan alleen over weblectures gaat (vooraf in een studio opgenomen materiaal, maximaal 20 minuten) of integrale colleges.

Wilfred Rubens gaat in zijn blog (houden studenten van podcasts of niet) in op de blog van Pierre en haalt een studie van David Muir aan. Waaruit zou blijken dat studenten podcasts wel degenlijk positief zijn ten aanzien van podcasts, zolang het maar aanvullend is en niet vervangend.

Op zich is het niet zo raar dat studenten aanvulling wensen op de manier waarop lesstof wordt aangeboden. Een van de eerste dingen die je als onderwijskundige leert is toch dat iedereen zijn eigen leerstijl heeft. Hoe meer variatie hoe beter dus..

De techniek achter het digitaal toetsen

Op SurfSpace kwam ik een link tegen naar de blog van BB-beheerders die een digitaal tentamen hadden begeleid.

http://weblogs.socsci.ru.nl/3b/archives/548 Ik moet zeggen dat ik enigszins verrast was. Blijkbaar is een digitaal tentamen een behoorlijke impact op de techniek. Nu is digitaal tentamineren wel een tikkie spannender dan een (oefen)toets, maar op de wijze zoals het hier beschreven staat, lijkt het me nauwelijks breed inzetbaar. Als we kijken naar tentamens voor 1e jaars vakken van faculteiten als BK, LR en IO met veel groter aantallen studenten dan beschreven in deze case. vooral de piek bij het inloggen.. Ik zie dan geen grootschalige inzet tijdens tentamenperiodes

Maar misschien is het gewoon de nieuwigheid. Een eerste keer is natuurlijk altijd spannend.

Digitaal toetsen

Op dit moment ben ik me aan het verdiepen in het onderwerp ‘digitaal toetsen’. Het is de bedoeling dat er bij de TU een kleine selectie aan toetssystemen wordt ondersteund. Uit een onderzoek van Dick Tempelaar (Universiteit Maastricht) en Dato de Gruijter uit 2005, recent gerecenseerd door Sylvester Draaijer op SurfSpace http://www.surfspace.nl/nl/themas/Toetsen/Recensie/Pages/RecensieElektronischtoetseniseenkwestievankiezen.aspx
blijkt het ultieme toetssysteem niet te bestaan. Het is dus belangrijk om eerst goed te weten te komen wat een docent/vakgroep/opleiding met de toetsing wil (en hoe dit organisatorisch is ingebed) alvorens een advies te geven over het gebruik.

Dat laatste is nu precies waar ik me op de TU mee bezig ga houden. Momenteel worden (de toetsmodule van) Blackboard  en Maple TA als enige centraal ondersteund. Van Etude is inmiddels besloten om hier niet meer verder op door te ontwikkelen. Het wordt nog wel centraal ondersteund, maar zal op termijn worden uitgefaseerd. Maar niet eerder dan dat er een goed alternatief is toegevoegd aan de huidige centrale systemen.

De ogen zijn gericht op de introductie van Question Mark Perception. We zullen vooral kijken naar de toegevoegde waarde van QMP ten opzichte van BB. Daar is voldoende over gepubliceerd, dus het is allereerst een kwestie van lezen…

Aantekeningen maken in een pdf-bestand op een tablet pc

Zojuist vond ik een post van Pierre Gorissen met een filmpje over het maken van aantekeningen in een pdf document op een tablet pc. De software die hij gebruikt is niet gratis, maar volgens hem wel de moeite van de overweging waard. http://www.gorissen.info/Pierre/item/2008/9/5/aantekeningen-maken-op-een-pdf-bestand

© 2011 TU Delft