Posts in category ICTO
Canon clips
Op de site van ICT in Onderwijs vond ik een artikeltje met de vermelding dat alle PO en VO scholen binnenkort een DVD box ontvangen met daarop de Canonclips. Ik hoopte de clips op de site van ‘Verleden van Nederland’ te kunnen bekijken (of downloaden) maar helaas. De Clips worden pas begin oktober officieel op 9 oktober door minister Plasterk gepresenteerd. Ik hoop ze daarna alsnog te kunnen bekijken via de site.. of als vodcast???
College online en podcasts volop in de aandacht
Naar aanleiding van het onderzoek ‘Investigating Learning with Web Lectures’ wordt drukgeblogd over de resultaten. Weblectures kunnen tot betere resultaten leiden, mits ze een goede mix vormen met de overige werkvormen. In het onderzoek is het uitgangspunt contacttijd zoveel mogelijk interactief dient te zijn. Theorie kan prima met web lectures worden overgebracht.
Pierre Gorissen (Onderwijs met behulp van weblectures en Studenten willen geen podcasts maar colleges!) gaat hier nog verder op in met de vraag of het dan alleen over weblectures gaat (vooraf in een studio opgenomen materiaal, maximaal 20 minuten) of integrale colleges.
Wilfred Rubens gaat in zijn blog (houden studenten van podcasts of niet) in op de blog van Pierre en haalt een studie van David Muir aan. Waaruit zou blijken dat studenten podcasts wel degenlijk positief zijn ten aanzien van podcasts, zolang het maar aanvullend is en niet vervangend.
Op zich is het niet zo raar dat studenten aanvulling wensen op de manier waarop lesstof wordt aangeboden. Een van de eerste dingen die je als onderwijskundige leert is toch dat iedereen zijn eigen leerstijl heeft. Hoe meer variatie hoe beter dus..
De techniek achter het digitaal toetsen
Op SurfSpace kwam ik een link tegen naar de blog van BB-beheerders die een digitaal tentamen hadden begeleid.
http://weblogs.socsci.ru.nl/3b/archives/548 Ik moet zeggen dat ik enigszins verrast was. Blijkbaar is een digitaal tentamen een behoorlijke impact op de techniek. Nu is digitaal tentamineren wel een tikkie spannender dan een (oefen)toets, maar op de wijze zoals het hier beschreven staat, lijkt het me nauwelijks breed inzetbaar. Als we kijken naar tentamens voor 1e jaars vakken van faculteiten als BK, LR en IO met veel groter aantallen studenten dan beschreven in deze case. vooral de piek bij het inloggen.. Ik zie dan geen grootschalige inzet tijdens tentamenperiodes
Maar misschien is het gewoon de nieuwigheid. Een eerste keer is natuurlijk altijd spannend.
Digitaal toetsen
Op dit moment ben ik me aan het verdiepen in het onderwerp ‘digitaal toetsen’. Het is de bedoeling dat er bij de TU een kleine selectie aan toetssystemen wordt ondersteund. Uit een onderzoek van Dick Tempelaar (Universiteit Maastricht) en Dato de Gruijter uit 2005, recent gerecenseerd door Sylvester Draaijer op SurfSpace http://www.surfspace.nl/nl/themas/Toetsen/Recensie/Pages/RecensieElektronischtoetseniseenkwestievankiezen.aspx
blijkt het ultieme toetssysteem niet te bestaan. Het is dus belangrijk om eerst goed te weten te komen wat een docent/vakgroep/opleiding met de toetsing wil (en hoe dit organisatorisch is ingebed) alvorens een advies te geven over het gebruik.
Dat laatste is nu precies waar ik me op de TU mee bezig ga houden. Momenteel worden (de toetsmodule van) Blackboard en Maple TA als enige centraal ondersteund. Van Etude is inmiddels besloten om hier niet meer verder op door te ontwikkelen. Het wordt nog wel centraal ondersteund, maar zal op termijn worden uitgefaseerd. Maar niet eerder dan dat er een goed alternatief is toegevoegd aan de huidige centrale systemen.
De ogen zijn gericht op de introductie van Question Mark Perception. We zullen vooral kijken naar de toegevoegde waarde van QMP ten opzichte van BB. Daar is voldoende over gepubliceerd, dus het is allereerst een kwestie van lezen…
Aantekeningen maken in een pdf-bestand op een tablet pc
Zojuist vond ik een post van Pierre Gorissen met een filmpje over het maken van aantekeningen in een pdf document op een tablet pc. De software die hij gebruikt is niet gratis, maar volgens hem wel de moeite van de overweging waard. http://www.gorissen.info/Pierre/item/2008/9/5/aantekeningen-maken-op-een-pdf-bestand
Wiki over online video materiaal
Het Triple-L project heeft als afsluiting een webpagina opgezet waarin veel informatie is terug te vinden over de pilot, didactiek van video en scenario's voor inbedding in het onderwijs. Wanneer je meer wilt dan integraal een college online publiceren is een bezoekje zeker de moeite waard: